“我是宇航员桂海乔！” 9月11日，在北京航空航天大学留学的山东省青岛市第58中学学生刘关良在校园里看到了熟悉的人。 “我想请问在座的同学，宇航服有哪几类？”在馆藏的舱外宇航服旁边，北京航空航天大学教授、宇航员桂海超正在为研究生进行讲解，吸引了大批参观者。 “就像看到宇航员穿着宇航服，遨游太空……”刘关良在当天的日记中写道。大学是科技创新体系的重要组成部分。很多大学博物馆、纪念馆科技感很强。在这里，学生们可以畅游科学的海洋，接受精神的洗礼，培养科学的志向。听听科学家们的说法。 “我会尽我所能，与中国人民一起建设我的国家，让我的同胞们过上幸福、有尊严的生活。”钱学森的这句话刻在上海交通大学钱学森图书馆的红色外墙上。上海交通大学2025级本科生何子杰默读时非常感动。“高中时，我听过钱学森图书馆馆长的报告。今年，我考入上海交通大学，钱学森毕业。”何子杰说，钱学森的故事一直激励着他。1955年，钱学森克服重重阻碍，毅然回到祖国怀抱，为中国航天事业做出了历史性的、不可磨灭的贡献。上海交通大学钱学贤大学图书馆日前举办了题为“ 《破壁者跨海归来》。每个展览都讲述着那一年的故事。 “克利夫兰总统”号游轮船票见证了回国的艰辛，而钱学森、蒋英带回国的牛皮旅行箱则充满了报国的热情……参观完展览后，何子杰说：“我对自己研究的方向更加坚定了，以后我会用所学来回馈国家。”多所大学的展厅里再现了科学家们的科研场景，学生们聆听着他们的故事，希望能够延续前几代科学家报国爱民的光荣传统。湖南农业大学科学家袁隆平在埃斯皮里展览馆里，你可以看到一句又一句：“了解农民，热爱农民”。如果你做到了这一点，你就不会在年轻时后悔。” “成功没有捷径。当你不在家时，你就在实验现场。当你不在实验现场时，请坐下e，你正在去试验场的路上。”……袁隆平口述和录音的句子激励师生“做一颗好种子”。“有一次，我做水稻实验犯了一个错误，数据也错了。”湖南农业大学农学院学生李毅说，当他遇到挫折时，他想起了袁隆平的话：“失败了不要灰心，再试一次。” ” 于是，李毅重拾信心，再次进行实验，终于得到了准确的结果。如今，当科研遇到挫折时，李毅经常放学到洛文化公园散步。“因为袁隆平院士的成就给了我力量。”吉林大学地质宫507室原本是黄大安的办公室，现在是黄大安的办公室。 黄丹安纪念馆。黄大年是著名地球物理学家，曾任地球探测学院教授生前任吉林大学科学技术学院院长。他离开了国外的有利环境，回到了祖国。他刻苦学习，勇于创新，取得了一系列丰功伟绩……”吉林大学马克思主义学院教授张波经常在这里上思想政治课。参观完纪念馆，吉林大学黄大安实验班学生田洪曲拿出自己写的便签贴在馆内纪念馆的墙上。 正如黄大年在毕业书中所写的那样：“振兴中华，是我们的责任！”走进展厅，聆听科学家的故事。离开展厅，科学家的精神将照亮青少年的成长之路。在观摩“核电一百年”中“用双手创造祖国核电工业春天”的科研历程时清华大学科学馆展厅，“一号设备”上的红字。 200”的展区非常引人注目。什么是“No.200”？ “200”？在参观者好奇的注视下，博物馆志愿者、清华大学环境学院博士生刘迪波介绍如下。200号基地是位于北京昌平的清华大学核能与新能源技术研究院的科研基地。这个名字是根据原来的校园而得名的，因基地的数量而得名。 基础设施项目。这里是20世纪60年代中国高等教育系统第一座独立设计、建造和运行的屏蔽试验堆所在地。看着陈列柜里先民使用过的工具，刘迪波讲述了它们背后的故事。当他开始设计核反应堆时，教授和学生的平均年龄刚刚超过23岁。尽管困难重重，齐心协力rts，“200号”的科研工作随即开始。 “这里不仅展示科技成果，更希望传达科学精神及其蕴含的家国情怀。”清华大学科学史学院副教授刘念凯呼应了很多大学博物馆馆长的心声。在西北工业大学军事素质教育与实践中心的室外跑道上，运20原型机格外引人注目。不久前，在原型机旁边还上了一堂思想政治课。 “不管路有多远，只要有坚持走下去的决心，它就一直在那里。不管天有多高，只要展翅高飞，就一定能飞得更高、更远。”运20总设计师、中国工程院院士唐长虹详细介绍了运20的研制情况并鼓励学生创造更多的成就。西北工业大学航空系硕士生何应龙听到不少毕业生奋战在运20的研发、生产、测试、试飞第一线，协作在多项关键核心技术上实现突破，感到非常兴奋。他说：“我们要以老师为榜样，把奋斗的青年变成增强国家力量的坚实力量。”在大连理工大学校史馆，解说员胡慧媛站在长征五号运载火箭模型前介绍，这是该校的第一艘。先进制造和结构优化领域的多项科研成果已应用于长征五号火箭。附近展示柜中的铬锆铜合金接触线是由学校团队开发和制备的大连理工大学博川学院学生陈博宇表示，材料科学与工程学院与企业合作，为打破高铁运营速度纪录做出了贡献。哈尔滨工业大学宇航系伊斯马斯特的学生，有着科学抱负。李哲成还记得第一次进入学校太空博物馆的情景。 “当时，我深受这里浓厚的科技氛围的影响，决定好好学习科学知识。”目前，李哲成是太空博物馆的解说员，他已经从聆听者转变为科学知识的传播者。 “这个展品是教师多年研究的成果，是世界上第一个实现形状记忆聚合物复合材料结构在深空探测工程中的应用。”作为学校智能结构与材料研究室成员rch集团的李哲成先生在谈到展厅里熟悉的展品时，语气十分真挚，那就是“哈尔滨工业大学与中国航天”。 “每次讲解我们实验室的成果时，我都感到特别自豪。我想让更多的人，特别是青少年，对科技着迷。”今年9月，在全国科普月之际，哈尔滨工业大学航天博物馆举办了一系列科普活动。物理系任艳宇教授为高中生讲授天文课，马克思主义系教授刘金英教授讲授《新时代继承弘扬北斗精神》思想政治课。科学的种子正在生根发芽。在更多学生心中。大学博物馆丰富的藏品将科学知识带入生活。激发学生对科学的兴趣e.徒步过程中，学生们抛开了自己的科学梦想。中南大学地质博物馆展示了一个丰富多彩的地质世界，七个展厅陈列着14000余件矿物、岩石、矿物和化石古生物标本。 “地质博物馆不仅是校内相关专业学生最大的标本实验室，也是向校内外青少年传播地球科学知识的窗口。”中南大学地球科学与信息物理学院党委委员、地质博物馆顾问孙平和说。 “西北农业科技大学博览园游客很多。”中南大学地质工程专业一年级学生陈宜林说。作为农业主题博物馆群，世博园设有五个专门展览，包括昆虫博物馆、动物博物馆、土壤博物馆、植物博物馆和中国农业历史博物馆。设有展厅。动物遗传与生殖专业一年级学生胡思敏对西北农业科技大学的育种和中国农史博物馆的展览印象深刻。 “民以食为天，看到我国农业的发展历程，我更加明白自己肩上的责任。”参观植物博物馆后，西北农工大学林业专业学生马玉峰更加坚定了学习林业的志向。 “博物馆丰富的森林遗传资源让我大开眼界。”从树木到灌木丛，每一棵都是大自然的瑰宝。将来我想为我的祖国的生态文化的发展做出贡献。 “我们期待看到小树苗如何长成大树。他们成果将在未来展厅的科学星空中熠熠生辉。”